2025年11月21日，西宁市晓泉小学108名学生踏上了前往海东市的研学征程，开启了一场别具一格的河湟文化探索之旅。此次与博物馆“手拉手”文化传承行动通过沉浸式体验与创意实践相结合的方式，让学生们得以深入领略青海东部地区那独具魅力的非物质文化遗产。

  为了能让此次活动达到最佳效果，西宁市晓泉小学将河湟童心“六个一”活动方案贯穿活动始终，即“探访 + 提问 + 游戏 + 动手 + 分享”，旨在引导学生全方位、深层次地了解青海地区特色鲜明的河湟文化。通过这一系列活动，着力培养学生的历史认知能力、审美感知能力以及主动探索精神，进而激发他们的文化自信和对家乡的认同感。

  活动期间，师生们先后参观了河湟文化博物馆和柳湾彩陶文化博物馆。在专业老师的悉心指导下，学生们分组开展了“文化寻宝”挑战任务。他们通过互动答题、图案拼接等丰富多彩的活动形式，系统且全面地了解了河湟地区多民族融合的历史发展脉络。特别是在彩陶文化体验环节，学生们热情高涨，纷纷亲手临摹马家窑文化的经典纹样，并大胆融入现代创意元素，精心制作出一件件独具特色的陶艺作品。

  带队此次活动的西宁市晓泉小学副校长钟键表示：“这次研学活动意义非凡，它不仅激发了学生对传统文化的热爱之情，增强了他们的文化自信；而且在研学过程中，为不同民族的学生搭建了交流与互动的平台，增进铸牢中华民族共同体意识，培养学生的民族自豪感和团结协作精神。”

  此次研学活动作为青海省“河湟文化进校园”浸润行动的重要实践，采用了游戏化、体验式的教学设计，成功将静态的文化遗产转化为生动有趣的学习体验。这种创新的研学模式，不仅极大地增强了青少年对本土文化的认同感，更通过“一件作品带回家”的实践成果，为文化传承的可持续发展奠定了坚实基础。